108學年度第二學期 教學計畫  

科目名稱:
Course Title

中文應用書寫表達 8H1A006011
Application of Chinese

學分數(時數):
Credits/Hours

2  ( 2  )
校訂必修

開課系級:
Class

四流設1A

授課教師:
Instructor

林東毅

研究室(辦公室):
Office

AB307

研究室時間:
Office Hour

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聯絡電話:
Phone

04-23892088#2902

電子郵件:
E-Mail

lindongyi@teamail.ltu.edu.tw
教學目標
Teaching Goals
1. 知識:
Knowledge
教導認識各類中文應用文書。
2. 技能:
Skills
練習各類中文應用文書寫作,使學生能學以致用。
3. 態度:
Attitudes
輕鬆而具思考性的學習態度。
4. 其它:
Others
因應生活應酬與工作執行上的各種需求為目的。
核心能力
Core Competences

課程概述
Course Description

應用文是人際溝通時重要的文體格式,其產生的年代雖可上溯到上古時期,但並不因時代的推移而消失不見,反而日新又新,越發顯現其重要性。本課程除介紹應用文的定義、由來與種類之外,並分別介紹與練習書信、電子郵件、柬帖、企劃書、自傳與履歷等文書寫作。

先修科目
Preparatory Course
主要教材及參考資料
Teaching Materials
類別:
   Kind   
書名:
Book   
優閱-中文閱讀與鑑賞
作者:
Author   
吳宇娟.呂瑞生.李栩鈺.林韻文.胡仲權.葉論啟.錢昭萍.賴玲華.簡秀娥.魏美玲等編著
出版社:
Publisher   
五南圖書出版股份有限公司
輔助教材:
Other    
*尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿不法影印他人著作,以免觸法。
教學方法及活動
Teaching Methods
& Activities






其它及說明Other:
評量方式
Evaluation





其它方式:Other    
成績比例%
Grade
平時成績:
Quiz
   
30  % 期中成績:
Midterm Exam.   
 
30  % 期未成績:
Final Exam
.    
40  %
評量說明
Note for Evaluation
週別
Weekly
計劃
Plan
第1週
Week 1
課程導讀與作業說明。 蔡美娟〈書寫自身,一種自然的渴望〉
第2週
Week 2
悅納自己(一)蔡銀娟《我的32個臉孔》
第3週
Week 3
悅納自己(二)嚴長壽〈找到自己的價值〉
第4週
Week 4
悅納自己(三)幾米《履歷表》
第5週
Week 5
悅納自己(四)創意履歷寫作
第6週
Week 6
省思書寫(一)廖玉蕙〈如果記憶像風〉
第7週
Week 7
省思書寫(二)今周刊〈走進長照現場,看見第一線〉
第8週
Week 8
省思書寫(三)商業周刊〈青春老超人〉
第9週
Week 9
省思書寫(四)傳愛他者,走踏南屯
第10週
Week 10
傳愛他者(一)藤田孝典《下流老人:即使月薪5萬,我們仍將又老又窮又孤獨》選讀
第11週
Week 11
傳愛他者(二)三蒲展《在下流時代,也要做幸福老人》選讀
第12週
Week 12
傳愛他者(三)史蒂芬.柯維《第3選擇:解決人生所有難題的關鍵思維》
第13週
Week 13
傳愛他者(四)商業週刊〈幫你在報告重點打上「聚光燈」10個簡報技巧一定要學!〉
第14週
Week 14
關照生命(一)Cheers雜誌〈別輸在不該輸的地方!魅力5步驟,從此敢開口〉
第15週
Week 15
關照生命(二)廖慧淑譯:〈一小時學會TED故事文案力為何他們一上台、Po臉書,就能讓產品暢銷?〉
第16週
Week 16
關照生命(三)呂以榮等《老人與家庭:高齡與超高齡社會議題》選讀
第17週
Week 17
關照生命(四)三好春樹《愛爺爺奶奶的方法:「照護專家」分享讓老人家開心生活的秘訣》選讀
第18週
Week 18
個人生命書寫集成果展示